部编九年级语文上册第21课《智取生辰纲》示范教案
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智取生辰纲【教学目标】
知识与能力
1.掌握“嗔”“歇息”“干系”等字词的音形义。 2.掌握白话小说的有关知识。
3.通读课文，把握文章主要内容。
过程与方法
1.了解作品的双线叙事线索的结构艺术。
2.分析杨志的思想性格，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。
3.学习本文环境描写的艺术手法。
情感态度与价值观
从杨志押运的运送生辰纲的队伍中的矛盾导致生辰纲被劫走，而晁盖等人则筹划细致、分工合作、团结一心，最后巧夺生辰纲的正反对比中引导学生分析杨志失败的原因，培养团结协作、关爱他人的品质。
【重点难点】
教学重点
1.通读课文，把握文章主要内容。
2.学习本文环境描写的艺术手法。
教学难点
分析杨志的思想性格，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
一、新课导入
常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。
2、自主预习
1.背景资料
施耐庵的生平事迹不详，一般认为是元末明初人。传说生于答案示例：二、合作探究三、拓展延伸
《智取生辰纲》教学设计
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《智取生辰纲》教学设计教学目标
知识目标
1.巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。
2.了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。
能力目标
1．理清小说的故事情节，分析小说的人物形象。
2．学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。
情感态度与价值观
引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。
教学重难点
重点
1.通过分析人物言行，结合具体环境，把握杨志的思想性格。
2.鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物形象的方法。
难点
晁盖等人智取生辰纲的过程。
教学方法
1.问题导读法：抓住题目“智取生辰纲”中的“智”字提问，引导学生作深入探究。
2.妙点寻踪法：在默读中圈点批注，让学生寻找文章构思或写作巧妙之处。
课时安排：2课时
第一课时
一、情景导入，渲染氛围
播放歌曲《好汉歌》（多媒体显示歌词）：
大河向东流啊/天上的星星参北斗哇/咳咳参北斗哇/生死之交一碗酒哇/(不分贵贱一碗酒哇)/说走咱就走啊/你有我有全都有哇/咳咳全都有哇/水里火里不回头哇/(一路看天不低头哇)/路见不平一声吼哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇/该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇/嗨呀依儿呀朴暗线：晁吴智取生辰纲。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。(2)
智取生辰纲
是水浒传里的1个故事
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语文初中一年级（上）
本册学习指导
第一单元 学习指导
1、在山的那边
2、走一步，再走一步
3、生命，生命
4、紫藤萝瀑布
5、童趣
第二单元 学习指导
6、理想
7、短文两篇
8、人生寓言
9、我的信念
10、《论语》十则
第三单元 学习指导
11、春
12、济南的冬天
13、山中访友
14、秋天
15、古代诗歌五首
第四单元 学习指导
16、化石吟
17、看云识天气
18、绿色蝈蝈
19、月亮上的足迹
20、山市
第五单元 学习指导
21、风筝
22、羚羊木雕
23、散步
24、诗两首
25.《世说新语》两则
第六单元 学习指导
26、皇帝的新装
27、郭沫若诗两首
28、女娲造人
29、盲孩子和他的影子
30、寓言四则
语文初中一年级（下）
本册学习指导
第一单元 学习指导
1、从百草园到三味书屋
2、爸爸的花儿落了
3、丑小鸭
4、诗两首
5、伤仲永
第二单元 学习指导
6、黄河颂
7、最后一课
8、艰难的国运与雄健的国民
9、土地的誓言
10、木兰诗
第三单元 学习指导
11、邓稼先
12、闻一多先生的说和做
13、音乐巨人贝多芬
14、福楼拜家的星期天
15、孙权劝学
第四单元 学习指导
16、社戏
17、安塞腰鼓
18、竹影
19、观舞记
20、**
第五单元 学习指导
21、伟大的悲剧
22、荒岛余生
23、登上地球之颠
24、真正的英雄
25、短文两篇
第六单元 学习指导
26、珍珠鸟
27、斑羚飞渡
28、华南虎
29、马
数学初中一年级（上）
第一章 有理数
1.1正数和负数
1.2有理数
1.3有理数的加减法
1.4有理数的乘除法
1.5有理数的乘方
第二章
2.1从算式到方程
2.2从古老的代数书说起—一元一次方程的讨论（1）
2.3从买布问题说起—一元一次方程的讨论（2）
2.4再探实际问题与一元一次方程
第三章
3.1多姿多彩的图形
3.2直线、射线、线段
3.3角的度量
第四章
4.1喜爱哪种动物的同学最多——全面调查举例
4.2调查中小学的视力情况——抽样调查举例
复习一
一、有理数的意义
二、有理数的运算
三、一元一次方程的解法
四、一元一次方程的应用
复习二
一、多姿多彩的图形
二、直红、射线、线段
三、角的概念和角的运算
数学初中一年级（下）
第五章 相交线与平行线
5.1相交线
5.2平行线
5.3平行线的性质
5.4平移
第六章 平面直角坐标系
6.1平面直角坐标系
6.2坐标方法的简单应用
第七章 三角形
7.1与三角形有关的线段
7.2与三角形有关的角
7.3多边形及其内角和
第八章 二元一次方程组
8.1二元一次方程组
8.2消元
8.3再探实际问题与二元一次方程组
第九章 不等式与不等式组
9.1不等式
9.2实际问题与一元次不等式
9.3一元一次不等式组
第十章 实数
10.1平方根
10.2立方根
10.3实数
复习一
一、相交线与平行线
二、平面直角坐标系
三、三角形
复习二
一、二元一次方程组
二、不等式与不等式组
三、实数
英语初中一年级（上）
Starter Unit1-01 Good morning!
Starter Unit1-02
Starter Unit2-01 What's this in English?
Starter Unit2-02
Starter Unit3-01 What color is it?
Starter Unit3-02
Unit1 My name is Gina
Unit2 Is this your pencil?
Unit3 This is my sister.
Unit4 Where's my backpack?
Unit5 Do you have a socer ball?
Unit6 Do you like bannanas?
Unit7 How much are these pants?
Unit1-7
Unit8 When is your birthday?
Unit9 Do you want to go to a movie?
Unit10 Can you play the guitar?
Unit11 What time do you go to school?
Unit12 My favorite subject science.
Unit13 Where is your pen form?
Unit14 I'm watching TV.
Unit8-14
英语初中一年级（下）
Unit1 Where's your pen pal from?
Unit2 Where's the post office?
Unit3 Why do you like koalas?
Unit4 I want to be an actor.
Unit5 I'm watching TV.
Unit6 It's raining!
Unit1-6
Unit7 What does he look like?
Unit8 I'd like some noodls.
Unit9 How was you weekend?
Unit10 Where did you go on vacation?
Unit11 What do you think of game shows?
Unit12 Don't eat in class.
Review of Unit7-12
Culture Unit1-Football
Culture Unit2-Festivals
小学一年级 小学二年级 小学三年级 小学四年级 小学五年级 小学六年级
初中一年级 初中二年级 初中三年级 高中一年级 高中二年级 高中三年级
语文初中二年级（上）
本册学习指导
第一单元 学习指导
1 新闻两则
2 芦花荡
3*蜡烛
4*就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5*亲爱的的爸爸妈妈
第二单元 学习指导
6 阿长与《山海经》
7 背影
8*台阶
9 老王
10*信客
第三单元 学习指导
11 中国石拱桥
12*桥之美
14 故宫博物院
15*说“屏”
第四单元 学习指导
16 大自然的语言
17 奇妙的克隆
18*阿西莫夫短文两篇
19*生物入侵者
20*你一定会听见的
第五单元 学习指导
21 桃花源记
22 短文两篇
23*核舟记
24*大道之行也
25 杜甫诗三首
第六单元 学习指导
26 三峡
27 短文两篇
28*观潮
29*湖心亭看雪
30 诗四首
语文初中二年级（下）
本册学习指导
第一单元 学习指导
1 藤野先生
2 我的母亲
3 我的第一本书
4 列夫.托尔斯泰
5 再塑生命
第二单元 学习指导
6 雪
7 雷电颂
8 短文两篇
9 海燕
10 组歌（节选）
第三单元 学习指导
11 敬畏自然
12 罗布泊，消失的仙湖
13 旅鼠之谜
14 大雁归来
15 喂——出来
第四单元 学习指导
16 云南的歌会
17 端午的鸭蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇人
第五单元 学习指导
21 与朱元思书
22 五柳先生传
23 马说
24 送东阳马生序（节选）
第六单元 学习指导
26 小石潭记
27 岳阳楼记
28 醉翁亭记
29 满井游记
30 诗五首
数学初中二年级（上）
第十一章 一次函数
11.1 变量与函数
11.2 一次函数
11.3 用函数观点看方程（组）与不等式
第十二章 数据的描述
12.1 几种常见的统计图表
12.2 用图表描述数据
第十三章 全等三角形
13.1 全等三角形
13.2 三角形全等的条件
13.3 角平分线性质
第十四章 轴对称
14.1 轴对称图形和轴对称
14.2 垂直平分线
14.3 轴对称变换
14.4 等腰三角形
14.5 等边三角形
第十五章 整式
15.1 整式的加减
15.2 整式的乘法
15.3 乘法公式
15.4 整式的除法
15.5 因式分解——提公因式法
15.6 因式分解——公式法
复习一
一、一次函数
二、整式
复习二
一、数据的描述
二、全等三角形
三、轴对称
数学初中二年级（下）
第十六章 分式
16.1 分式
16.2.1 分式的运算和分式的乘除
16.2.2 分式的加减
16.2.3 整数指数幂
16.3 分式方程
16.4 实际应用问题
第十七章 反比例函数
17.1.1 反比例函数及其意义
17.1.2 反比例函数的图象和性质
17.2 实际问题与反比例函数
第十八章 勾股定理
18.1 勾股定理
18.2 勾股定理的逆定理
第十九章 四边形
19.1 平行四边形
19.2 特殊的平行四边形
19.3 梯形
第二十章 数据的分析
20.1 数据的代表
20.2 数据的波动
复习一
一、分式的性质和运算
二、分式方程
三、反比例函数及其简单应用
复习二
一、勾股定理
二、四边形
三、数据的代表
英语初中二年级（上）
Unit1 How often do you exercise?
Unit2 What's the matter?
Unit3 What are you doing for vacation?
Culture unit1-01 Growing up around the world.
Culture unit1-02
Unit4 How do you get to school?
Unit5 Can you come to my party?
Unit6 I'm more outgoing than my sister.
Review of units1-6
Unit7 How do you make a banana smoothie?
Unit8 How was your school trip?
Unit9 When was he born?
Culture unit2-01 What did have for dinner?
Culture unit2-02
Unit10 I'm going to be a basketball player.
Unit11 Could you please clean your roon?
Unit12 What's the best radio station?
Review of units7-12
英语初中二年级（下）
Unit1-01 Will people have robots?
Unit1-02
Unit1-03
Unit2-01 What shold I do?
Unit2-02
Unit2-03
Unit3-01 What were you doing when the UFO arrived?
Unit3-02
Unit3-03
Unit4-01 He said I was hard-working.
Unit4-02
Unit4-03
Unit5-01 If you go to the party,you'll have a great time!
Unit5-02
Review of Units1-5
Unit6-01 How long have you been collecting shells?
Unit6-02
Unit6-03
Unit7-01 Would you mind turning down the music?
Unit7-02
Unit7-03
Unit8-01 What should I get my mom?
Unit8-02
Unit8-03
Unit9-01 Have you ever been to an amusement park?
Unit9-02
Unit9-03
Unit10-01 It's a nice day,isn't it?
Unit10-02
Review of Units6-10
物理初中二年级（上）
一、物理学是一门有趣有用的科学
二、怎样学习物理呢？
第一章 声现象
一、声音的产生与传播
二、我们怎样听到声音
三、声音的特性
四、噪声的危害和控制
五、声的利用
第二章 光现象
一、光的传播 颜色
二、光的反射
三、平面镜成像
四、光的折射
五、看不见的光
第三章 透镜及其应用
一、透镜
二、生活中的透镜
三、凸透镜的成像规律
四、眼睛和眼镜
五、显微镜和望远镜
第四章 物态变化
一、温度计
二、熔化和凝固
三、汽化和液化
四、升华和凝华
第五章 电流和电路
一、电流和电路
二、串联和并联
三、电流的强弱
四、探究串、并联电路中电流的规律
五、家庭电路
物理初中二年级（下）
第六章 欧姆定律
一、电压
二、串联电路中电压的关系
三、电阻
四、欧姆定律
五、测量小灯泡的电阻
六、欧姆定律和安全用电
第七章 电功率
一、电能
二、电功率
三、测量小灯泡的电功率
四、电和热
五、电功率和安全用电
第八章 电与磁
一、磁场
二、电生磁
三、电磁继电器 扬声器
四、电动机
五、磁生电
第九章 信息的传递
一、现代顺风耳——电话
二、电磁波的海洋
三、广播、电视和移动通信
四、越来越宽的信息之路
电学综合
一、电流和电路
二、欧姆定律
三、电功率
语文初中三年级（上）
本册学习指导
第一单元 学习指导
1 沁园春 雪
2 雨说
3*星星变奏曲
4*外国诗两首
第二单元 学习指导
5 敬业与乐业
6*纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
7 傅雷家书两则
8*致女儿的信
第三单元 学习指导
9 故乡
10*孤独之旅
11 我的叔叔于勒
12*心声
第四单元 学习指导
13 事物的正确答案不止一个
14 应有格物致知精神
15*短文两篇
16 中国人失掉自信力
第五单元 学习指导
17 智取生辰纲
18*杨修之死
19 范进中举
20*香菱学诗
第六单元 学习指导
21 陈涉世家
22 唐雎不辱使命
23*隆中对
24*出师表
语文初中三年级（下）
本册学习指导
第一单元 学习指导
1 诗两首
2 我用残损的手掌
3 祖国啊，我亲爱的祖国
4 外国诗两首
第二单元 学习指导
5 孔乙己
6 蒲柳人家（节选）
7 变色龙
8 热爱生命（节选）
第三单元 学习指导
9 谈生命
10 那树
11 地下森林断想
12 人生
第四单元 学习指导
13 威尼斯商人（节选）
14 变脸
15 枣儿
16 音乐之声（节选）
第五单元 学习指导
17 公输
18 《孟子》两章
19 鱼我所欲也
20 《庄子》故事两则
21 曹刿论战
22 邹忌讽齐王纳谏
23 愚公移山
24 诗经两首
数学初中三年级（上）
第二十一章 二次根式
21.1 二次根式
21.2 二次根式的乘除
21.3 二次根式的加减
第二十二章 一元二次方程
22.1 一元二次方程
22.2 降次——解一元二次方程
22.3 实际问题与一元二次方程
第二十三章 旋转
23.1 图形的旋转
23.2 中心对称
23.3 关于原点对称的点的坐标
第二十四章 圆
24.1 圆
24.2 与圆有关的位置关系
24.3 正多边形和圆
24.4 弧长和扇形面积
第二十五章 概率初步
25.1 概率
25.2 用列举法求概率
25.3 利用频率估计概率
复习一
一、二次根式
二、一元二次方程
三、概率初步
复习二
一、旋转
二、圆
代数初中三年级（下）
第十三章 函数及其图象
第一讲 函数的基础知识
一、平面直角坐标系
二、函数
三、函数的图象
第二讲 一次函数和正比例函数
一、一次函数和正比例函数的意义和解析式
二、一次函数和正比例函数的图象和性质
三、二元一次方程组的图象解法
第三讲 二次函数、反比例函数的图象和性质
二、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象
三、二次函数解析式的确定
四、反比例函数的图象和性质
第十四章 统计初步
一、平均数
二、众数与中位数
三、方差与标准差
四、用计算器求平均数、标准差与方差
五、频率分布
几何初中三年级（下）
第七章 圆
第六讲 直线和圆的位置关系（一）
二、切线的判定和性质
三、三角形的内切圆
第七讲 直线和圆的位置关系（二）
一、切线长定理
二、弦切角
三、和圆有关和比例线段
第八讲 圆和圆的位置关系
二、两圆的公切线
三、相切在作图中的应用
第九讲 正多边形和圆
二、正多边形的有关计算
三、画正多边形
第十讲 与圆有关的问题
一、圆周长和弧长
二、圆、扇形、弓形的面积
三、圆柱和圆锥的侧面
英语初中三年级（上）
Unit1-01
Unit1-02
Unit1-03
Unit2-01 I used to be afraid of the dark.
Unit2-02
Unit2-03
Unit3-01 Teenagers should be allowed to choose their own clot hes.
Unit3-02
Unit3-03
Unit4-01 What would you do?
Unit4-02
Unit4-03
Unit5-01 It must belong to Carla.
Unit5-02
Unit5-03
Review of units1-5
Unit6-01 I like music that I can dance to
Unit6-02
Unit6-03
Unit7-01 Where would you like to visit?
Unit7-02
Unit7-03
Unit8-01 I'll help clean up the city parks.
Unit8-02
英语初中三年级（下）
Unit8-03
Unit9-01 By the time I got outside,the bus had already left.
Unit9-02
Unit9-03
Unit10-01 When was it invented?
Unit10-02
Review of units6-10
Unit11-01 Could you please tell me where the restrooms are?
Unit11-02
Unit11-03
Unit12-01 You're supposed to shake hands.
Unit12-02
Unit12-03
Unit13-01 Rainy days make me sad.
Unit13-02
Unit13-03
Unit14-01 Have you packed yet?
Unit14-02
Unit14-03
Unit15-01 We're trying to save the manatees!
Unit15-02
Review of units11-15
物理初中三年级（上）
第十章 多彩的物质世界
一、宇宙和微观世界
二、质量
三、密度
四、测量物质的密度
第十一章 运动和力
一、运动的描述
二、运动的快慢
三、时间和长度的测量
四、力的作用效果
五、物体的惯性
第十二章 力和机械
一、重力
二、弹力
三、磨擦力
四、
五、其它简单机械
第十三章 压强和浮力
一、压强
二、液体的压强
三、大气压强
四、气体压强与流速的关系
五、浮力
第十四章 机械能
一、动能和势能
二、机械能及其转化
三、功和功率
四、机械效率
物理初中三年级（下）
第十五章 热和能
一、分子热运动
二、内能
三、比热能
四、热机
五、能量的转化和守恒
第十六章 能源与可持续发展
一、能源家族
二、核能
三、太阳能
四、能源的革命
五、能源与可持续发展
三、力和机械
力学综合（二）
一、压强和浮力
二、机械能
三、热和能
习题：
一、选择题
二、填空题
三、计算题
四、作图题
化学初中三年级（上）
第一单元 走进化学世界
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
课题3 走进化学实验室
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
课题2 氧气
课题3 制取氧气
思考与习题
第三单元 自然界的水
课题1 水的组成
课题2分子和原子
思考与练习
课题3水的净化
思考与练习
课题4 爱护水资源
第四单元 物质构成的奥秘
课题1 原子的构成
思考与习题
课题2 元素
思考与习题
课题3 离子
思考与习题
课题4 化学式与化合价
思考与习题
第五单元 化学方程式
课题1 质量守恒定律
思考与习题
课题2 如何正确书写化学方程式
思考与习题
课题3 利用化学方程式的简单计算
第六单元 碳和碳水化合物
课题1 金刚石、石墨和C60
思考与练习
课题2 二氧化碳制取的研究
思考与习题
课题3 二氧化碳和一氧化碳
思考与习题
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
思考与习题
课题2燃料和热量
思考与习题
课题3使用燃料对环境的影响
思考与习题
化学初中三年级（下）
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
思考与习题
课题2 金属的化学性质
思考与习题
课题3 金属资源的利用和保护
思考与习题
第九单元 溶液
课题1 溶液的形成
思考与习题
课题2 溶解度
思考与习题
课题3 溶液的质量分数
思考与习题
第十单元 酸和碱
课题1 常见的酸和碱
思考与习题
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
思考与习题
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐
思考与习题
课题2 化学肥料
思考与习题
第十二单元 化学与生活
课题1 人类重要的营养物质
思考与习题
课题2 化学元素与人体健康
思考与习题
课题3 有机合成材料
思考与习题
第一部分 化学概念与化学原理
第一部分综合习题
第二部分 重要的元素化合物
第二部分综合习题
第三部分 化学实验与化学计算
一、化学实验复习
实验综合习题
二、化学计算复习
http://hi.baidu.com/%C4%CF%C9%B3%C8%BA%B5%BA3hk%5F
智取生辰纲说课稿
内容来自用户:春阳一缕
《智取生辰纲》说课稿一、说教材《智取生辰纲》是人教版九年级上册第五单元中的古代长篇小说《水浒》中的有名片段，选自《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。课文节选部分写了晁盖、吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。故事围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个，明写护送队伍头领杨志警惕性之高，暗写晁盖等人用计之妙，读来引人入胜，因而很适合中学生的心理特点——斗智，抓住这一点，激发学生学习兴趣，完成教学任务。
二、说学生教学活动中，学生的学习主体地位应得到充分的体现，应在预习的前提下，老师的引导下，自主、合作、探究地完成学习任务。
三、说教学设想由于语言的时间差距，学生读起来有一定的困难，因而课前必须让学生反复自主阅读文章。我设想利用多媒体课件，紧紧扣住一个“智”字，贯穿整节课，深入挖掘，可能更能激起学生自动探求的欲望，开启学生的思维，收到良好的教学效果。四、说教学目标1、整体感知课文，理清故事情节。2、探究课文的“智”：杨志的智送、吴用的智取。3、围绕 “智”，分析主要人物的性格特点及环境。五、说教学重点、难点1、围绕 “智”，分析主要人物形象。
2、理解课文的“智”：杨志的智送、吴用的智取。3示例：本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰（蔡京的女婿）的派遣，押送生辰纲前往东京，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺走的故事。（
教读引领课《智取生辰纲》《三顾茅庐》《刘玄德携民渡江》教案九年级上册六单元
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教读引领课《智取生辰纲》《三顾茅庐》教案九年级上册六单元
【课型】教读引领课
【学习内容】
教材：《智取生辰纲》《三顾茅庐》
图书：《刘玄德携民渡江》
【学习目标】
1．梳理小说故事情节。
2．关注细节，从“智”入手分析人物形象。
【学习过程】
一、导入
有人说，中华民族的历史，就是一部战争史。而战争更多的是智慧与智慧的较量。不光历史，就是在虚构的文学作品中，中国古代的沙场风云里，最吸引眼球的，也常是其中的谋略智慧。今天我们便走进三篇小说，去感受几百年前古人的智慧与谋略。
二、学习环节
活动一：初读课文谈感受
如果用一个字来概括你读后的感受，你会用哪个字？
活动二：跳读课文理情节
1．小说围绕生辰纲的争夺，采用了明暗两条线索，请同学们讨论一下并说说这样安排的好处。
2．跳读课文，梳理小说的故事情节，说说吴用等人是怎样一步步智取生辰纲的。
参***见《教师教学参考用书》
3．荆州名士司马徽曾高度评价诸葛亮：“伏龙、凤雏，二人得其一可安天下。可比兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房也。”文章哪些情节体现了诸葛亮的“过人之处”？
答案示例：（1）烘云托月的侧面衬托。
（2）直接描写。诸葛亮足不出户便知天下三分的雄才大略，从军事、、外交等各方面精辟地分析了当时的形势，给刘备制定了战略方针和利国计划。答案示例：
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