我们学易经到底听哪家讲的好

每个人对易经都有不同的理解，所以没有好坏之分，只有参悟的深浅。最好自己去领悟，如果想听就找适合自己的

傅佩荣，张其成，曾仕强，哪个讲的《易经》最适合初学者听？

我觉得是曾仕强。

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易经是我国的一部国学经典，为很多人所追捧，一听就懂的易经

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张其成讲易经 喜马拉雅有声课

应认真备课，备课时不仅要确定好一堂的重难点，还要设计好一堂课的过程，这堂课用的教学手法。另外，每一堂课都有可以有没有想到的问题出现，要在备课时考虑充分一点。备课时不要光考虑教材，更要考虑学生的实际情况。针对不同的学生就要设计不同的重难点，因材施教。

听曾仕强教授讲《易经》，他常说：一阴一阳之谓道，怎么理解？

其语义为：一阴一阳的运行变化称之为道，人从天道变化中得到了善，人性使天道赋予人的这种善得到完成和显现。成之，是说人秉受天道之善是通过人性来实现的。
中国易学表述矛盾法则的命题。
语见《周易·系辞上》。认为事物都有阴阳两个方面、两种力量，相反相成，相互推移，不可偏废，构成事物的本性及其运动的法则。无论自然、人事，都表现此道。
其语义为：一阴一阳就是“太极生两仪再生四象，继之生八卦至六十四卦乃至成之与天高”的道路，始终以“一阴一阳”继续垒生并继承“生爻”的过程叫做“善”，使“一阴一阳”继续垒生至天高而成就万物的秉性叫做“道性”。这是孔子体悟“道”的心得，此语来自“伏羲六十四卦次序”图，从下往上数，第一层是太极，第二层是一阴一阳（称作两仪），第三层是第二层所生之一阴一阳即四象，第四层是第三层所生之八卦……每层都是一阳生出一阴一阳且一阴也是生出一阴一阳，这就是阴阳变化的道路，故称一阴一阳之谓道，如此继续永无止境的生下去可与天齐，故称成之者性也，这里的“性”指的是“道性”；而每一层的生化过程都是一阴一阳的生化，至简至易而且每一层的生化都是继承了前一层的生化规律并予以延续，故称继之者善也。世间万事万物的生长变化都是从细微到显著以至于质变，所以老子说：“图难于其易，为大于其细；天下难事必作于易，天下大事必作于细”。
“伏羲六十四卦次序”图，用数字表示就是杨辉三角形，是数学中（a+b）的n次幂的展开式系数。此图还说明一件事，“阴在阳之内不在阳之对”，这句话不但涵盖了“既对立又统一”的思想，而且涵盖了“对立双方都体现了整体的信息”的内容，用老子的话说就是“知其白守其黑，为天下式。为天下式，常德不忒，复归于无极”。